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心桥针对这种现象你与孩子沟通了吗?孩子的认识和态度有了怎样的

时间:2019-11-16 05:45  作者:admin  来源:未知  查看:  
内容摘要:心 桥人和人之间,有一座桥,一座通往彼此心灵的,心桥。记题。说到桥,人们会立刻想到的,是海上那种连接两岸的桥,它笔直伟岸。因为桥,无论海是多 么深不可测,是多么汹涌波澜,都可以很直接的从海的这一端,到达海的那一端。 随着现代社会的发展,城市渐...

  心 桥人和人之间,有一座桥,一座通往彼此心灵的,心桥。——记题。说到桥,人们会立刻想到的,是海上那种连接两岸的桥,它笔直伟岸。因为桥,无论海是多 么深不可测,是多么汹涌波澜,都可以很直接的从海的这一端,到达海的那一端。 随着现代社会的发展,城市渐渐多起了另一种桥,立交桥。在车水马龙的压力下,一座座美丽蹒跚的立交桥腾空而起,它迂回曲折的送你抵达你想去的地方。当你驶进桥的一端,将会有很多地理位置也许南辕北辙的出口等着你,它似乎无所不能,却也很危险。说无所不能,是因为,在这座蹒跚曲折的桥上,你可以抵达你的理想之地;说也很危险,是因为,如果你不明标志,也许就会到达一个你原本没打算去的地方。此外,其实还有一种桥,是一种无形的桥,是建立在人和人之间的一种神奇的桥,是通往心灵之路的心桥。心桥是无形的,也是千变万化的,因为每两个心灵之间的桥,都没有一样的。有的心桥是钢健的,因为心灵之间的信任、尊敬、谦让、坦诚,有的心桥是脆弱的,因为心灵之间有一道很深的海,也许两颗心灵距离很近,但是要想相通,却好似需要跨越一座深海。也许我们很想去一个人的心里,可是却找不到路,或许曾经找到了,却又在路途中,迷失了方向,或许我们因为疏忽,还曾掉过深渊。心路曲折,也许我们害怕而放弃了,只是偶尔会回想起曾经想抵达的那一站。有时候心路难走,心桥难驾,有时候即使我们好不容易驾起了桥,到了想去的地方,却发现桥的那一端的风景,并不如想象中的那么美。是的,天再高,也有人心比天高,路再不好走,也没有心路难走。心灵之间的距离,是不能用空间距离来衡量的。所以,人和人之间,需要有一座桥,一座通往彼此心灵的桥。希望,每个人都能坦诚的去搭建每一座有一端是自己的桥,希望,每个人都能感受到心桥畅通的无限美好。就像海,无论海是多么深不可测,无论海是多么汹涌波澜,都可以很直接的从海的这一端,到达海的那一端。

  父母与孩子沟通应注意以下几点:1. 先做朋友,再做父母。孩子小的时候,知识贫乏,生活经验少,此时父母的角色是孩子的指导者、照顾者、呵护者;孩子长大后,他们有着自己的思想与看法,有独立的生活能力和处理问题的能力,这时父母的角色应该转变成孩子的顾问、合作者和朋友。小学生往往对居高临下的父母持否定态度或产生逆反心理,这与这个时期孩子的心理特点有关。这一阶段孩子的思维具有批判性,对成人的话会做出自己的分析,提出自己的看法。“渴望平等”是这一时期孩子的最强烈的心理需要。因此,家长最好以大朋友的身份来对待孩子,而不是以长辈的身份来压制孩子或以棍棒的方式教训孩子。 2. 把强行的要求和规定变成讨论式、商议式的谈话。以朋友的身份对待孩子,并不意味着父母不给孩子任何帮助、批评和建议。问题的关键是父母要以比较民主的教育方式,给孩子选择的机会和解释的权力。当孩子觉得父母不是以长者的身份和用权威语气来教训他的时候,父母的意见往往容易被接受。比如在日常生活中家长与孩子谈话时常用“你应该怎样”、“你必须怎样”,这是一种强行的命令式口气,如果变成商议的、讨论式的口吻,如“你能不能怎样”、“争取怎样”、“建议你怎样”等等,孩子或许更容易接受。 3. 把爱和鼓励放在嘴边,不要埋藏在心里。朱永新教授在《我心中理想的父母》一文中写道:“父母对孩子的失望意味着真正教育的停止,而孩子对自己的失望意味着进步的停止。信任和自信是一个人不断奋发向上的动力源泉。我们培养一个人,就是培养他的自信,我们摧毁一个人也就是摧毁他的自信。目前无论是学校教育还是家庭教育都是不断摧毁自信的过程。49045.com。”在教育过程中我们不难发现,每个孩子都渴望得到表扬和肯定,希望得到赞许和承认。因此,当孩子失败、失去自信心的时候,父母的一个微笑、一声赞许、一句鼓励的话往往会使孩子重新振作起来。可悲的是多数父母在这种情况下不是鼓励、承认和赞许,而是指责和训斥,致使孩子真地对自己失去了信心,从而破罐子破摔。 4. 提高自身素质,寻找与孩子沟通的话题与基础。沟通需要有共同的话题。孩子关心什么?心理需求什么?对什么最感兴趣?都值得家长研究。在问卷调查时,还有一位学生写道:“我们喜欢自然的沟通,不喜欢家长郑重其事地说:来来来,我们坐下来谈谈。”要在自然的状态下沟通,就要求家长多学习,多看书,多接受新生事物。

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